Agresja u dzieci - jak radzić sobie z nieopanowanym dzieckiem?

Wielu z was może kręcić głową na fakt, że agresja jest naturalną ludzką cechą. Wszyscy nosimy ją w sobie w pewnym stopniu i intensywności. Ale stopień, w jakim okazujemy ją na zewnątrz, zależy od wielu czynników. Agresywne zachowanie to wewnętrzna tendencja jednostki do reagowania lub osiągania celu w agresywny sposób, co było konieczne dla rozwoju ludzkości w przeszłości.

Do pewnego stopnia można ją postrzegać jako narzędzie przetrwania i pokonywania przeszkód narzuconych przez życie. Jak wszystko, agresja ma swoje granice. Uważamy ją za patologiczną, gdy jest nadmierna, niewłaściwa, nieodpowiednio uspołeczniona i ma znacząco destrukcyjny wpływ na pacjenta i jego otoczenie.

Wskazówka: Agresja - co psychologowie mówią o tym problemie?

Społeczeństwo i normy zachowania

Co jest dobre, a co złe? Jakie zachowania są korzystne i akceptowalne dla społeczeństwa, a jakie nie? Myślę, że każdy dorosły, a nawet nieco inteligentny człowiek zdaje sobie z tego sprawę. Nawet małe dzieci potrafią odróżnić dobro od zła, choć mogą nie być w pełni świadome pełnego wpływu swoich działań. W miarę rozwoju nawet dzieci zaczynają zdawać sobie sprawę z konsekwencji i są zachęcane do dobrego zachowania (w funkcjonalnych rodzinach).

Każde społeczeństwo ma swoje własne normy zachowania, zwyczaje, tradycje i prawa, których uczy się wraz z upływem czasu i rozwojem. Zasady funkcjonującego społeczeństwa są ustalane w celu utrzymania równości, możliwości zabrania głosu i równych szans dla wszystkich.

Jednak wszyscy wiemy, że z różnych powodów tak nie jest. Nie zawsze jest to możliwe. Rosnąca różnorodność wśród ludzi ma ogromny wpływ na ich myślenie i zachowanie. Wraz ze wzrostem różnorodności rośnie liczba zaburzeń psychicznych, zaawansowanych chorób psychicznych i samobójstw.

Dziecko i negatywne wzorce zachowań

Kiedy dziecko dorasta w społecznie lub ekonomicznie dysfunkcyjnym gospodarstwie domowym, często jest świadkiem kłótni, bójek, alkoholizmu, rozwodów i innych negatywnych czynników. Stopniowo uczy się tych wzorców zachowań i postrzega je jako normalne. Dlatego często wyróżnia się na tle społeczeństwa, gdy wyuczone zachowanie nie jest zgodne z zachowaniem społecznym kraju.

W rodzinach dysfunkcyjnych dziecko często jest świadkiem agresywnych zachowań wśród członków rodziny. Czasami agresywne zachowanie jest skierowane w stronę dziecka. Ten negatywny wzorzec może mocno zakorzenić się w dziecku i ostatecznie przejawiać się w niedopuszczalnych zachowaniach samego dziecka.

Jeśli chcesz dobrze wychować swoje dziecko, musisz najpierw zacząć od siebie! Pomyśl: ile kłótni i sporów widziało Twoje dziecko?

Przejawy agresywnego zachowania dziecka

Dorośli często udowadniają swoją siłę poprzez agresywne zachowanie. Ze względu na system prawny jest to głównie agresja werbalna, ponieważ nie chcą mieć kłopotów i sporów sądowych. Najczęściej mniej inteligentne lub uzależnione osoby przechodzą na agresję fizyczną. Prowadzi to do napaści fizycznych, poważnych uszkodzeń ciała - czyli zachowań przestępczych.

Ciekawostka: Pomimo rzadkości, istnieje kilka przypadków agresywnego zachowania dzieci skutkującego śmiercią. W 1993 roku, wówczas zaledwie dziesięcioletni przyjaciele Jon Venables i Robert Thomson dopuścili się haniebnego, agresywnego czynu. Porwali dwuletnie dziecko, Jamesa, przed supermarketem. Torturowali go, wlewali mu nieznany płyn do oczu, a na koniec pobili malucha na śmierć cegłami i metalowymi prętami.

Dzieci są zwykle mniej agresywne i oczywiście okazują to w jakiś sposób na zewnątrz. Nie możemy jednak mylić przejściowego agresywnego zachowania (agresji) dziecka z agresją jako taką w celu zwrócenia na siebie uwagi lub zdobycia ulubionej zabawki. Zachowanie agresywne charakteryzuje się długotrwałą, wewnętrzną chęcią reagowania agresywnie w różnych sytuacjach.

Różnica między agresją a agresywnością polega na czasie trwania i intensywności tego zachowania. Agresję jako taką można zdefiniować jako cechę charakteru jednostki, a nie tylko jako stan przejściowy.

Objawy agresji u dzieci:

• przedłużające się, agresywne reakcje (nawet gdy sytuacja tego nie wymaga)
• wybuchy nieuzasadnionej/mało uzasadnionej złości
• skłonność do zachowań agresywnych w różnych sytuacjach
• intencjonalność zachowań i ich powtarzalność
• zachowania manipulacyjne, wydawanie poleceń
• mobbing - plotkowanie, ośmieszanie innych
• słaby związek z tworzeniem, tendencja do niszczenia
• fizyczne ataki na inne dzieci, rodziców i siebie
• okrucieństwo wobec zwierząt, czerpanie przyjemności z cierpienia
• zastraszanie, nękanie i znęcanie się nad młodszymi i słabszymi dziećmi
• asymetria zachowań (silny/słaby)
• childgrooming - wykorzystywanie seksualne dzieci (najczęściej występuje u dorosłych)

Co powoduje agresywne zachowanie dziecka?

Agresja jest w nas zakorzeniona od urodzenia. Niektórzy ludzie wykazują jej mniej, inni więcej, ale u każdego objawia się ona w jakiś sposób, czy tego chcemy, czy nie.

Dziecko, podobnie jak dorosły, ma potrzeby i pragnienia. Kiedy nie osiąga ich dobrowolnie, stosuje pewne formy nacisku i przemocy wobec rodziców. Płacz i krzyk, rzucanie się na podłogę, tupanie, ciągnięcie za włosy, drapanie lub bicie są typowe.

Intensywność tych przejawów i ich częstotliwość zależą od różnych aspektów. Jednym z nich są predyspozycje genetyczne dziecka, innym aspekty społeczne, takie jak wpływ rodziców i innych osób, z którymi dziecko ma regularny kontakt.

Wreszcie, co nie mniej ważne, wpływ na zachowanie i agresję mogą mieć również choroby lub urazy, w tym na przykład autyzm, zespół Aspergera, ADHD, inne trudności w uczeniu się, urazy mózgu lub stany zapalne.

Tabela przyczyn agresji

Wpływ czynników genetycznych na wyrażanie agresji

Wpływ dziedziczności na agresję jest udowodniony naukowo. Przeprowadzono szereg badań naukowych, które potwierdzają ten fakt ponad wszelką wątpliwość. Przeprowadzono badania nad związkiem między katechol-O-metylotransferazą (enzymem rozkładającym katecholaminy - neuroprzekaźniki adrenalinę, noradrenalinę, dopaminę) a polimorfizmem (jednoczesnym występowaniem dwóch lub więcej genetycznie uwarunkowanych fenotypów).

Są to czynniki, które mogą w znacznym stopniu warunkować przyszły rozwój dziecka. Genetyka odpowiada nawet za 60% przyczyn zachowań agresywnych u dzieci. Nie musi to jednak oznaczać, że dziecko będzie agresywne tylko dlatego, że jego biologiczny ojciec był agresywny. Ważne w tym względzie jest dobre wychowanie i sprawna socjalizacja.

Choroby organiczne, urazy i ich wpływ na zachowanie

Czy kiedykolwiek słyszałeś o kimś, kto doznał poważnego urazu lub przezwyciężył poważną chorobę i od tego czasu stał się inną osobą? Nie mówię tu o osobie, która wyleczyła się z raka prostaty i od tego czasu chodzi do kościoła w każdą niedzielę. Mówię o chorobach lub urazach, które bezpośrednio wpływają na centralny układ nerwowy i anatomicznie lub funkcjonalnie uszkadzają mózg.

Może to być złośliwy lub łagodny guz mózgu, torbiel, ropień lub narośl kostna naciskająca na miąższ mózgu. Podobnie, choroby zapalne, takie jak zapalenie opon mózgowych, mogą uszkodzić mózg. Urazy głowy i mózgu, takie jak złamania uderzeniowe czaszki (złamania wewnętrzne) z mechanicznym uciskiem tkanki mózgowej lub pourazowe (i spontaniczne) krwotoki mózgowe i zakrzepy mogą mieć taki sam wpływ.

Ciekawostka: Agresja o podłożu organicznym jest bardzo trudna do opanowania. W niektórych przypadkach konieczna jest hospitalizacja w klinice psychiatrycznej.

Choroby psychiczne i agresja

Choroby psychiczne mogą być uwarunkowane genetycznie u dziecka, ale mogą również ujawnić się później z powodu środowiska i złego pochodzenia społeczno-ekonomicznego. Genetycznie uwarunkowane choroby psychiczne obejmują upośledzenie umysłowe różnego stopnia, zespół fragmentacji chromosomu X, autyzm, zespół Aspergera, ADHD, trudności w uczeniu się, inne zaburzenia zachowania, paranoję lub schizofrenię.

Choroba psychiczna rozwijająca się w ciągu życia jest konsekwencją nieodpowiedniej opieki rodzicielskiej w środowisku domowym, zastraszania w szkole, nieprzystosowania, wagarowania, przestępczości. Czynniki te wzajemnie na siebie oddziałują. Dziecko często wpada w narkotyki, które mogą zarówno wywołać, jak i zaostrzyć stan.

Aspekty społeczne w problemie zachowań agresywnych

Po genetyce, tło społeczne jest drugim po genetyce w problemie agresywnych zachowań u dzieci. Nie każde dziecko rodzi się w rodzinie z takimi samymi możliwościami i pozytywnymi cechami krewnych. W trakcie swojego rozwoju dziecko uczy się i przyjmuje wzorce zachowań przede wszystkim od swoich rodziców. Przyjmuje je i stopniowo rozwija własną osobowość i tożsamość.

Rówieśnicy i nauczyciele mają ogromny wpływ na dziecko w okresie przedszkolnym i szkolnym. Negatywne wzorce zachowań przejęte od nauczyciela są mało prawdopodobne. Jednak rówieśnicy mogą mieć znaczący wpływ na dziecko. Ważne jest, aby pamiętać, że koledzy z klasy Twojego dziecka pochodzą z różnych klas społecznych. Może to stanowić problem, ponieważ dzieci z rodzin dysfunkcyjnych mogą udowodnić swoją siłę w szkole. Mogą stać się niechcianymi idolami dla Twojego dziecka.

Jak prawidłowo wpływać na dziecko bez stosowania kar fizycznych?

Czy Twoje dziecko jest agresywne pomimo pełnego życia, które mu dajesz? Czy ma długotrwałe napady złości, uderza w podłogę, krzyczy, płacze, a Ty nie możesz sobie z nim poradzić?

Tutaj znajdziesz kilka porad, jak wpłynąć na swoje dziecko bez przemocy i kar fizycznych. Oczywiście należy pamiętać, że właściwe wychowanie to proces nie tylko długotrwały, ale trwający całe życie.

Zło rodzi tylko zło. Dotyczy to również wychowania dziecka. Kara fizyczna tylko pogorszy zachowanie dziecka. Na początku jeden klaps może być korzystny. Ale jeśli agresja dziecka utrzymuje się, kara fizyczna jest regularna i nieskuteczna. Dziecko nie boi się tego, jest odrętwiałe i przyzwyczajone do tego.

Zanim zaczniesz reedukować swoje dziecko, musisz mieć pewność, że te agresywne zachowania nie są spowodowane poważniejszą chorobą. Zwracaj uwagę na swoje dziecko, nie pomijaj ważnych szczegółów.

Bądź autorytetem i wzorem do naśladowania dla swojego dziecka

W młodym wieku rodzic jest naturalnie autorytetem. Małe dzieci znają tylko rodzica, uczą się od rodzica, szanują rodzica. Jednak wraz z wiekiem i rozwojem poznają innych ludzi, innych krewnych, inne dzieci, przyjaciół, nauczycieli. Mówiąc prościej, poznają świat, socjalizują się. Widzą rzeczy, których mogli nie wiedzieć w domu. Widzą inne wzorce zachowań, zdobywają wiedzę i doświadczenie.

Jeśli te wzorce zachowań są korzystne dla dalszego rozwoju dziecka, nie ma problemu. Problem pojawia się, gdy przestaje ono postrzegać rodzica jako autorytet i tworzy sobie nowy. Zawsze jest to istniejąca jednostka, która z jakiegoś powodu ma wpływ na dziecko. Zwykle jest to popularny nauczyciel, co jest w porządku. Ale może to być również kolega z klasy, który działa jako ikona w szkole lub przedszkolu, udowadniając swoją władzę. Zwykle jest to osoba z problemami, która wymaga w szkole tego, czego nie ma w domu.

Jak być numerem jeden dla dziecka?

Bycie i pozostawanie autorytetem dla swojego dziecka wymaga wiele wysiłku. Przede wszystkim musisz się postarać i naprawdę tego chcieć. Nie możesz działać gwałtownie. Dziecko będzie wiedziało, o co naprawdę ci chodzi. Pozytywny aspekt to także praca rodzica. Na przykład, jeśli ojciec jest policjantem lub strażakiem, dziecko uważa go za bohatera. Utrzymuj atmosferę w tym duchu. Powiedz dziecku, kogo dziś uratowałeś i jaki ma to pozytywny wpływ na społeczeństwo.

Nie masz ważnej pracy? Nieważne. Pokaż dziecku swoje umiejętności w obliczu przeciwności losu. Pokaż mu prawdziwe wartości, które czynią człowieka człowiekiem. Naucz go miłości, szacunku i uczciwości. Wyjaśnij mu to na przykładach. Twoje dziecko będzie patrzeć na ciebie jak na bohatera.

Rozmawiaj z dzieckiem, wyjaśniaj

Komunikacja jest ważna we wszystkich relacjach międzyludzkich. Dotyczy to również relacji matka-dziecko. Musisz otwarcie rozmawiać z dzieckiem o wszystkim, wyjaśniając wszystko, o co pyta. Odpowiedzi powinny być akceptowalne, biorąc pod uwagę wiek dziecka.

Zwłaszcza w przypadku niebezpiecznych czynności ważne jest, aby wyjaśnić dziecku ryzyko związane z daną czynnością, przyczynę i skutek. Niektórzy rodzice chcą chronić swoje dziecko, nie mówiąc mu o negatywnych skutkach, aby go nie przestraszyć. Jednak psychologowie nie preferują tej alternatywy.

Jeśli zauważysz, że 10-latek próbuje palić, pokaż mu zdjęcie lub Internet innego dziecka chorego na raka. Jeśli ma tendencję do wspinania się na drzewa lub wysokie ściany, znajdź w Internecie inne dziecko, które zostało na wózku inwalidzkim po upadku. Upewnij się, że uważnie cię słucha. Jeśli jest zajęty inną czynnością, jest to bez znaczenia.

Innym atrybutem są czynności, które mają śmiertelne konsekwencje. Dziecko powinno również otrzymać informacje o śmierci. Oczywiście wszystko powinno być robione stopniowo i z umiarem. Lepiej, jeśli otrzyma wszystkie informacje od rodzica, niż gdyby miało się ich nauczyć gdzie indziej.

Nigdy nie kłam.

Jak mówi przysłowie, kłamstwo ma krótkie nogi. To powiedzenie nie powstało tak po prostu. Warunkiem wstępnym każdego kłamstwa jest ujawnienie. W przypadku ujawnienia, ten, kto skłamał, traci cały szacunek. Odbudowa zaufania jest żmudna, a czasem niemożliwa. Nigdy nie pokazuj się jako kłamca w oczach swojego dziecka. Możesz nim pozostać do końca życia.

Jeśli dziecko odkryje kłamstwo raz, dwa razy, więcej niż raz, traci do ciebie zaufanie. I nie tylko to. Przestaje cię akceptować, szanować. Przestaje słuchać, agresywne zachowanie może się nasilić. W takim przypadku korekta jest trudna lub niemożliwa.

Ignorancja - tak czy nie?

Ignorowanie jest być może zbyt mocnym słowem, by używać go w relacji z dzieckiem. W pewnych okolicznościach wydaje się być całkowicie sprawdzoną metodą zarządzania dzieckiem. Jest to szczególnie prawdziwe w okresie buntowniczym (od 3 lat do 9 lat). Oczywiście nie oznacza to, że powinieneś teraz całkowicie ignorować swoje dziecko, nie zwracając uwagi na jego potrzeby. Nie powinno to być również regularne, ponieważ dziecko potrzebuje uczucia.

Jest to jednak konieczne w sytuacji, gdy Twoje nerwy mogą być nadszarpnięte, dziecko ciągle się opiera, kopie, walczy z Tobą i krzyczy. Kontynuuj swoje normalne czynności, ignoruj dziecko, udawaj, że jego krzyki nie są dla Ciebie problemem, zachowaj zimną krew. Może nie będzie to natychmiastowe, ale uwierz, że przestanie być rozbawione. Kiedy się uspokoi, porozmawiaj z nim o tym, co się stało i dlaczego.

W przypadku mniejszych dzieci dobrym pomysłem jest umieszczenie ich w bezpiecznym miejscu, aby nie mogły cię zobaczyć i pozwolić im się wypłakać. Płacz matki może być dla wielu rozdzierający serce, ale możesz to zrobić. Dziecko zda sobie sprawę, że nic nie osiągnęło i przestanie.

Nagradzaj dziecko, jeśli na to zasługuje

Negocjacje z dzieckiem są właściwe. Oczywiście tylko do pewnego stopnia i w pewnych sytuacjach. Negocjacje mogą być pozytywne, ale mogą też być negatywne. Pozwól mu oglądać telewizję wieczorem, jeśli słuchało przez cały dzień. Nie pozwól mu na to, jeśli nie słuchało i rzucało się na podłogę. Nie ulegaj też pokusie płaczu i wielokrotnego płaczu.

Nagrodą dla dziecka może być również obejrzenie ulubionej bajki, słodycze, nowa zabawka lub wycieczka do zoo. Możliwości jest wiele. Musisz tylko być świadomy tego, czego chce Twoje dziecko i co sprawia mu przyjemność. Jednak według ekspertów negocjacje nie powinny być częste, ponieważ podważają autorytet. Czasami musisz jasno powiedzieć dziecku, kto jest szefem i zająć zdecydowane stanowisko. Zwłaszcza w sytuacji, gdy dziecko chce zrobić coś, co może mu zaszkodzić lub być w niebezpieczeństwie.